第11次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果4月21日在北京發(fā)布。調(diào)查顯示，國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，比上年增長0.38本，我國成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸率首次超過半數(shù)，超五成的成年國民認為自己的閱讀數(shù)量較少。2013年，人均報紙閱讀量較2012年下降了6.35期（份），期刊的人均閱讀量也比2012年下降了1.05期（份）。（見4月22日《人民日報》）

    從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量比上年有所增長，這是一個比較積極的信號。但與此同時，超五成的成年國民認為自己的閱讀數(shù)量較少，人均報紙、期刊閱讀量下降，也是不可忽視的事。

    在我看來，國民閱讀量與閱讀率徘徊不前，上網(wǎng)刷微博、玩微信盛行，實際上是現(xiàn)代人讀書現(xiàn)狀的真實寫照。隨著科技的發(fā)展特別是電子技術(shù)的進步，傳統(tǒng)閱讀越來越成為人們生活的“奢侈品”。人們更多地通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，查找資料，以至于慢慢遺忘了傳統(tǒng)閱讀。再者，現(xiàn)代社會人們工作緊張，生活節(jié)奏很快，擠占了不少讀書時間。此外，在價值多元化、文化多元化的時代，大眾淺閱讀受到追捧，傳統(tǒng)書籍受到冷落，客觀上也降低了人們的讀書欲望。

    盡管微博、微信有傳播快、更新快的優(yōu)勢，但是網(wǎng)絡(luò)仍然無法取代文化積淀厚重的傳統(tǒng)書籍。沒有時間讀書也不是不讀書的理由，讓讀書、讀經(jīng)典書成為人們的自覺行動，需要來自方方面面的努力。

    令人略感欣慰的是，來自國家新聞出版廣電總局的消息說，全民閱讀立法已列入國家立法工作計劃，全民閱讀促進條例的初稿已經(jīng)擬定。但是，全民閱讀立法需要一個過程，而促進全民閱讀更是一個系統(tǒng)工程。全民閱讀納入立法計劃，培育讀書氛圍，需要形成文化合力。比如學(xué)校盡到自己的責(zé)任，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境，矯正功利讀書觀，營造人人愛讀書的校園氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。通過校園讀書氛圍影響社會氛圍。比如，激活圖書市場競爭、降低圖書價格，讓利于民，也有利于激發(fā)公民的讀書熱情。比如，除了政府主管的圖書館對外開放以外，高校、科研院所與大型企事業(yè)單位圖書館也應(yīng)對外開放，實現(xiàn)圖書資源共享。再比如，加強社區(qū)圖書館、村民圖書館、職工書屋建設(shè)，等等。

    要激發(fā)公眾閱讀熱情，還要增強圖書館的吸引力。有的圖書館，圖書種類單一、書籍陳舊、借書手續(xù)繁瑣，需要支付借閱費用，等等，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。因此，完善書籍種類，更新圖書資源，減免借閱費用，簡化借閱手續(xù)，很有必要。

    總之，只有多管齊下，形成文化合力，才能逐步形成濃厚的書香氛圍，讓公眾更愜意地享受閱讀樂趣。