高校是各種思想文化交流交融交鋒的前沿陣地，面對新形勢新情況，做好高校宣傳思想工作的任務更加緊迫。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》），明確提出了做好高校宣傳思想工作的五大基本原則：堅持黨性原則、強化責任，堅持育人為本、德育為先，堅持標本兼治、重在建設，堅持改革創(chuàng)新、注重實效，堅持齊抓共管、形成合力。這五大基本原則，既蘊含著對歷史經(jīng)驗的深刻總結，又蘊含著對新形勢新任務的科學判斷，具有很強的戰(zhàn)略指導性和現(xiàn)實針對性，為我們深入開展高校宣傳思想工作提供了科學遵循。

　　一、堅持黨性原則、強化責任，切實加強黨對高校宣傳思想工作的領導

　　高校是各種意識形態(tài)爭奪的重要場所。隨著我國經(jīng)濟、社會和文化的不斷變革與發(fā)展，各種社會思潮對高校宣傳思想工作產(chǎn)生了重要的影響。近年來，馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位不斷得到鞏固和加強，人們對中國特色社會主義道路、制度和理論體系的認識不斷深化，但否定馬克思主義的錯誤思潮、否定改革開放的噪音、雜音也時有出現(xiàn)。因此，堅持黨性原則、強化責任，在重大原則和是非問題上始終做到旗幟鮮明、立場堅定，始終同黨中央保持一致，始終堅持正確的政治方向，這是做好高校宣傳思想工作的根本保證。

　　高校黨委必須要把做好意識形態(tài)工作擺在首要位置，始終繃緊意識形態(tài)工作這根弦，切實負起政治責任和領導責任，站穩(wěn)政治立場、增強政治定力，把任務真正擔起來，把工作真正抓起來。意識形態(tài)工作無小事。黨委書記和校長作為高校主要負責同志，要堅定自覺地站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，加強對意識形態(tài)領域重大任務的統(tǒng)籌指導，勇于擔當、靠前指揮，旗幟鮮明地抓，理直氣壯地管，決不能讓領導權旁落。

　　與過去相比，現(xiàn)在的高校更容易處于意識形態(tài)較量的風口浪尖上，經(jīng)常會遇到各類棘手問題。一定不能畏首畏尾、畏葸不前，不能袖手旁觀、沉默失語，不能搞愛惜羽毛那一套，要當戰(zhàn)士，不能當“紳士”。要增強問題意識，加強對高校意識形態(tài)領域的動態(tài)分析和科學研判，及時掌握新情況新動向，特別是對于傾向性、苗頭性問題，要保持警覺敏銳，做到見微知著、心里有數(shù)。要深化對社會思潮運動的理論研究，深刻把握問題的性質、產(chǎn)生的原因、影響的范圍和發(fā)展的趨勢，不斷增強工作的預見性、前瞻性和主動性。

　　二、堅持育人為本、德育為先，積極培育和踐行社會主義核心價值觀

　　高校肩負著立德樹人的根本任務，是培育和踐行社會主義核心價值觀的示范區(qū)，在全社會具有輻射引領作用。宣傳思想工作要緊緊圍繞師生成長發(fā)展需求，注重教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障相結合，使社會主義核心價值觀在高校像空氣一樣無所不在、無時不有，成為師生員工日常學習、工作、生活的基本遵循。

　　高校必須以立德樹人為根本任務，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個中心，始終把“培養(yǎng)什么人”“如何培養(yǎng)人”擺在首要位置，突出理想信念引領和價值觀塑造，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，用社會主義核心價值觀凝聚人心，不斷增強青年學生的道路自信、理論自信、制度自信。堅持教書與育人相統(tǒng)一，知識傳授與價值觀培育相統(tǒng)一，在傳道授業(yè)解惑的過程中春風化雨、潤物無聲，構建課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，增強青年學生對社會主義核心價值觀的認同度和踐行力。高校要積極引導廣大教師自覺樹立“教書育人是教師的第一責任”意識，將社會主義核心價值觀教育融入師德師風建設中。要把社會主義核心價值觀納入教師教育課程體系，融入教師職前培養(yǎng)準入、職后培訓管理全過程，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督、注重師德激勵、嚴格師德懲處，推動廣大教師堅定理想信念、遵守職業(yè)道德、承擔育人職責、永懷仁愛之心。要充分激發(fā)教師加強師德建設的自覺性，鼓勵教師弘揚重內(nèi)省、重慎獨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在細微處見師德，在日常中守師德，養(yǎng)成師德自律習慣，將師德規(guī)范積極主動融入教育教學、科學研究和服務社會的實踐中，提高師德踐行能力。

　　三、堅持標本兼治、重在建設，把解決現(xiàn)實問題與建立長效機制緊密結合起來

　　當前，高校宣傳思想工作的形勢和環(huán)境在不斷發(fā)生變化，從事宣傳思想工作的人員和組成結構也在發(fā)生變化，但高校宣傳思想工作的內(nèi)涵和職能沒有改變。因此，把握宣傳思想工作內(nèi)涵實質，總結工作規(guī)律和經(jīng)驗，把解決現(xiàn)實問題與建立長效機制緊密結合起來，是高校宣傳思想工作科學發(fā)展的有效途徑。

　　近年來高校宣傳思想工作取得了長足的發(fā)展，但不可否認的是，高校宣傳思想工作仍存在著一些突出問題：有的高校對宣傳思想工作重視不夠、行動滯后、保障乏力；一些教師的理論水平、師德師風亟待提高，運用理論闡釋重大現(xiàn)實問題的能力還有欠缺；高校哲學社會科學育人功能和學術話語體系、教材體系建設有待加強；思想政治理論課教學、師生思想政治教育針對性實效性不強；課堂、講座、論壇、出版、社團等陣地管理仍存在薄弱環(huán)節(jié)，意識形態(tài)領域噪音雜音時有出現(xiàn)；網(wǎng)絡思想政治建設和新媒體運用能力急需加強；宣傳思想工作隊伍還需從理論上、口頭上、筆頭上進一步提升能力。面對高校宣傳思想工作的新挑戰(zhàn)、新任務，我們既要下力氣解決眼前存在的突出問題，更要著眼長遠，推進依法依規(guī)管理，著力加強制度建設，使高校始終成為學習研究宣傳馬克思主義的堅強陣地。要不斷完善高校宣傳思想工作的各項制度，將其納入依法治校和現(xiàn)代大學制度體系建設的總體進程中，增強運用法治思維和法律手段解決高校宣傳思想工作中矛盾和問題的能力。要依法加強對宣傳思想陣地管理，加強高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟、網(wǎng)絡信息管理系統(tǒng)建設，強化高校課堂教學紀律，制定加強高校課堂教學管理辦法，健全課堂教學管理體系。

　　四、堅持改革創(chuàng)新、注重實效，不斷創(chuàng)新工作理念和方式方法

　　創(chuàng)新是工作向前發(fā)展的不竭動力。宣傳思想工作是一項常做常新的工作，既要繼承發(fā)揚黨在長期實踐中形成的經(jīng)驗和優(yōu)勢，也要注重改革創(chuàng)新，激發(fā)師生的創(chuàng)造活力和動力。當前，高校宣傳思想工作的環(huán)境、對象、范圍、方式發(fā)生了很大變化，任務很重，挑戰(zhàn)很多，比以往任何時候都更加需要改革創(chuàng)新。

　　堅持改革創(chuàng)新，注重實效就是要深入研究新形勢下宣傳思想工作規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作理念和方式方法，把握時、度、效，找準切入點、著力點。要切實抓好理念創(chuàng)新，保持思想的敏銳性和開放度，打破傳統(tǒng)思維定勢，自覺把思想觀念從不適應時代要求的桎梏中解放出來，樹立一元主導、開放包容的思想教育理念，樹立及時準確、公開透明、全面客觀的輿論引導理念，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的文化發(fā)展理念，樹立運用新科技、構建新平臺的陣地建設理念，以新的思路推動工作新發(fā)展。要切實抓好手段創(chuàng)新，適應信息技術迅猛發(fā)展的形勢，緊密結合師生思想行為特點，充分運用新技術新應用創(chuàng)新新媒體傳播方式，做到讓師生喜聞樂見。要切實抓好基層工作創(chuàng)新，切實發(fā)揮好院系的能動性、創(chuàng)造性，不斷創(chuàng)造出好做法、好經(jīng)驗。要加強科學研究，設立宣傳思想工作專項研究經(jīng)費，緊緊圍繞如何提高工作的針對性和實效性、增強工作的吸引力和感染力等展開理論及實踐研究，多出有見地、有新意、有實效的研究成果，為工作創(chuàng)新發(fā)展提供有力支撐。此外，還要注重對接師生需求，及時了解師生最新思想動態(tài)，傾聽他們的心聲，平等討論，以情動人，以理服人，想其所想，為其服務，增強針對性、實效性；要講究說理藝術，將思想教育引導與解決實際問題結合起來，想方設法及時回應師生心中的疑惑，增強吸引力、感染力。

　　五、堅持齊抓共管、形成合力，努力構建大宣傳格局

　　做好宣傳思想工作，高校宣傳思想部門承擔著十分重要的使命。但是，隨著宣傳思想工作內(nèi)涵外延的拓展和社會信息化程度的加深，宣傳思想工作僅僅依靠黨委宣傳部門遠遠不夠。高校必須建立健全學校黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管，黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、相關部門分工負責、二級黨組織具體落實、全校師生共同參與的大宣傳格局，讓每一位領導干部、每一位師生員工自覺參與和支持學校宣傳思想工作戰(zhàn)線的工作。

　　高校要以制定大學章程和學校貫徹落實《意見》精神的實施辦法為契機，把大宣傳格局建設納入學校深化改革體系中，推進高校宣傳思想工作大格局形成的制度化、規(guī)范化、長效化建設。要深入研究高等教育管理規(guī)律，強化學校黨委在宣傳思想工作引領方向、統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領導核心作用，統(tǒng)籌力量，整合資源，把宣傳思想工作納入學校管理的大格局中，形成黨政齊抓、上下共管的協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。“有為才有位”，在學校黨委的堅強領導和有效指導下，確保宣傳思想工作做到圍繞中心、服務大局，與人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承等工作緊密結合，為學校教育教學改革發(fā)展凝聚廣泛共識、創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，以響當當?shù)膶嵖冓A得全校上下對宣傳思想工作的重視、支持與配合�；鶎釉合迭h委要靠前指揮，在宣傳思想和意識形態(tài)工作方面要敢于擔當，敢于作為，發(fā)揮更大作用。同時高校宣傳思想工作也要納入地方黨委和政府工作全局，統(tǒng)一部署，整體推進。要統(tǒng)籌校內(nèi)校外、網(wǎng)上網(wǎng)下、課內(nèi)課外各種資源，調(diào)動各方面積極性，構建學校、社會、家庭聯(lián)動，黨政工團齊抓共管，教學、科研、管理、服務共同育人的宣傳工作大格局。（作者系中國人民大學黨委書記）