古人講，“修其心治其身，而后可以為政于天下”“百行以德為首”等，都是指做人與做官需要修身立德。習近平總書記始終高度重視黨員干部的道德修養(yǎng)，明確要求各級干部做人要有人品，當官要有官德；要常思常想“入黨為什么，當‘官’干什么，身后留什么”；不求“官”有多大，但求無愧于民。對一名黨員干部來講，要真正做到盡職盡責，“為官一任，造福一方”，必須在修身立德上下功夫。

　　所謂修身立德，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)。無論對普通人還是黨員干部來講，修身立德都是為人處世的根本。中國傳統(tǒng)教育非常重視人格修養(yǎng)，無論是明君賢臣，還是圣人先哲，無不倡導為人應該修身立德。古人講，“修身、齊家、治國、平天下”“吾日三省吾身”“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”等等，都是講品德對于實現(xiàn)個人價值的重要性。事實也證明，只有具備良好的人品，做人才有底氣，做事才會硬氣，做官才有正氣；只有具備高尚的道德情操，才能心底無私、坦坦蕩蕩，無愧于國家，無愧于人民，無愧于社會。

　　修身立德，對共產(chǎn)黨人來講，更是安身立命之本。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，只有堅定理想信念，不斷強化黨性修養(yǎng)，提升道德水平，才能始終保持公仆本色，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。習近平總書記指出：“人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”作為黨員干部，要時刻牢記黨的宗旨，嚴以修身，努力提高自身修養(yǎng)，真正思民之所思，憂民之所憂，行民之所想，把群眾的冷暖掛在心間，以自身的高尚品德、優(yōu)良作風，為一方經(jīng)濟發(fā)展作貢獻，為一方百姓謀福祉。

　　從總體上看，廣大黨員干部能夠牢記黨的宗旨，恪盡職守，無私奉獻，全心全意為人民服務，得到了人民群眾的認可和愛戴。但也不能否認，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，也存在一些黨員干部道德滑坡、道德缺失甚至道德敗壞的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為服務宗旨淡化、理想信念虛化、奉獻精神弱化等，損害了黨的形象和威信。這些現(xiàn)象的存在，一方面表明了修身立德的重要性；一方面也警醒我們，加強黨性修養(yǎng)須臾不可放松，必須進一步強化黨員干部修身立德的思想自覺和行動自覺。

　　一是慎獨修德。古人曾說，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”“擇其善者而從之，其不善者而改之”“君子慎其獨也”，這是古人講的修身的方法和途徑，對廣大黨員干部加強道德修養(yǎng)也有很好的借鑒作用。作為黨員干部，要經(jīng)常對照黨章反躬自省、自我批評，用黨紀國法嚴格要求自己。能否做到慎獨，是衡量黨員干部是否嚴以修身的重要標尺。

　　二是善舉積德。修身立德要從大處著眼、從細節(jié)著手、從小事做起。人的道德修養(yǎng)、心靈凈化，都是從一點一滴的小善之舉開始的。而一個人思想道德上的滑坡，又往往是從小毛病開始的。作為黨員干部，一定要正確區(qū)分工作與生活的界限，認清黨員與普通群眾的區(qū)別，管住小節(jié)、不棄微末，這樣才能夠在各種利欲誘惑面前，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

　　三是讀書蓄德。“讀史可以明智”，學習使人進步。讀好書，就如同與優(yōu)秀的人交談，可以達到“玩古訓以警心，悟至理以明志”的效果，陶冶情操，開闊眼界，提升精神境界。對黨員干部來講，要通過學習歷史，學習典籍，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取道德營養(yǎng)，尤其要學習黨史，學習革命前輩以及黨員模范的先進事跡，進一步堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)。

　　四是敬畏養(yǎng)德。修身立德，要強化規(guī)矩意識。習近平總書記多次要求各級黨員干部做到“遵紀守法、不碰底線”“心存敬畏，手握戒尺”。黨員干部只有敬畏人民、敬畏規(guī)矩、敬畏權力，始終有一種“如履薄冰、如臨深淵”的危機感，才能常思貪欲之害，拋棄非分之想，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”，真正把握好自己，提高自身道德修養(yǎng)。