1995年9月，在北京召開的聯(lián)合國第四次世界婦女大會上，我國首次將男女平等作為一項基本國策向全世界莊嚴承諾。20年來，伴隨著一項項法律制度出臺，一個個務(wù)實舉措實施，基本國策逐漸上升為施政綱領(lǐng)、固化為法律制度，落實為廣大婦女的現(xiàn)實權(quán)利，中國特色社會主義婦女發(fā)展道路越走越寬廣。

　　北京世婦會20周年之際，我們邀請6位省部級干部暢談本地區(qū)本部門貫徹落實基本國策，推動實現(xiàn)性別平等的創(chuàng)新實踐，以饗讀者。

　　——編者

保障女性平等受教育權(quán)

教育部部長 袁貴仁

　　女性是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。保障女性平等受教育權(quán)是國家的法定職責(zé)，是堅持男女平等基本國策的重要內(nèi)容。黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我國女性教育工作取得了舉世矚目的成就。

　　堅持男女平等，依法保障女性平等受教育權(quán)。我國憲法和教育法、義務(wù)教育法明確規(guī)定，公民不分性別依法享有平等的受教育機會，要保障女子在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)、授予學(xué)位、派出留學(xué)等方面享有同男子平等的權(quán)利。經(jīng)過不懈努力，2011年底，我國全面實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲，這是中華民族教育史上的一個重要里程碑，也是世界教育發(fā)展進程中的一座豐碑。我國男女受教育差距基本消除，女性接受初中以上特別是高等教育的機會顯著增加。2014年，學(xué)前教育在園幼兒中女童比例為46.32%；小學(xué)學(xué)齡女童凈入學(xué)率99.83%，高于男童0.03%，提前實現(xiàn)了聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)；初中階段和高中階段在校生中女生比例分別為46.69%、47.7%，其中，普通高中和普通中專在校生中女生比例分別為49.97%、52.99%.在高校招生錄取中，除特殊專業(yè)外，要求高校不得以性別為由拒絕錄取女性或者提高對女性的錄取標(biāo)準。普通高校本�？坪痛T士研究生在校生中女生比例分別為52.12%、51.65%，博士研究生在校生中女生比例增至36.93%.

　　堅持促進公平，重點加強貧困地區(qū)和特殊群體女童教育關(guān)愛。近年來，中央持續(xù)加大對農(nóng)村、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的支持力度，組織實施全國中小學(xué)校舍安全工程、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等重大項目，全面免除了城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生學(xué)雜費，并對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免費提供教科書。加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，優(yōu)先滿足有寄宿需求的女童。教育部會同有關(guān)部門制定的“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件底線要求”還提出，保障廁位夠用，按照1：3設(shè)置男女蹲位。義務(wù)教育薄弱學(xué)校和教學(xué)點辦學(xué)條件明顯改善，廣大女童受教育條件明顯改善。同時，各級政府各有關(guān)部門和學(xué)校切實加強農(nóng)村留守流動女童、少數(shù)民族地區(qū)女童、殘疾女童教育關(guān)愛。逐步完善政府主導(dǎo)、有關(guān)部門參加、全社會參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，優(yōu)先改善留守兒童教育條件、營養(yǎng)狀況和交通需求，促進農(nóng)村留守女童健康成長。堅持以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主解決進城務(wù)工人員隨遷子女教育問題，積極推動將常住人口納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃、將隨遷子女教育納入財政保障范圍，確保隨遷女童平等受教育權(quán)利。

　　堅持提高質(zhì)量，不斷提升女性教育發(fā)展水平。全面深化教育教學(xué)改革，大力提高女性受教育質(zhì)量。2014年，教育部出臺了《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準（試行）》，要求學(xué)校平等對待每位學(xué)生，不讓一名學(xué)生因為性別等因素而受到歧視。在教材封面設(shè)計、插圖安排和內(nèi)容選擇等方面都充分考慮性別因素，消除教材中的性別刻板印象和性別偏見。在體育、藝術(shù)和勞動等課程中，特別注重女生特點，課程組織中實行男女生有分有合，使女生能夠自主選擇符合其性別特點的課程內(nèi)容。注重家庭教育，積極發(fā)揮家長委員會和家長學(xué)校作用，提高家長性別平等意識，樹立科學(xué)教育觀，關(guān)注女生不同成長階段身心特點，科學(xué)施教。高度重視女大學(xué)生就業(yè)工作，堅決杜絕用人單位在校園招聘活動中發(fā)布歧視性招聘信息，通過“一對一”指導(dǎo)、專場招聘等方式幫助就業(yè)困難女大學(xué)生落實工作崗位。隨著我國女性受教育程度的不斷提高，越來越多的女性加入到教師隊伍中來。廣大婦女在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧中貢獻了智慧和力量，在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面發(fā)揮了獨特作用。