在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育，現(xiàn)實意義重大，主要體現(xiàn)在發(fā)揚了黨的實事求是思想路線，切中了干部隊伍存在的主要問題，順應(yīng)了廣大人民群眾根本愿望，符合中國夢根本需要四方面。

　　從理論角度看，繼承發(fā)揚了黨的實事求是思想路線。毛澤東在《改造我們的學(xué)習》中指出：“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯��？梢哉f，“實”在黨的理論體系中，居于特別重要的地位，是分析認識解決一切問題的根本出發(fā)點。新的歷史條件下，中央提出“三嚴三實”要求，根本著眼點和落腳點就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部做事做人要從實際中來、到實際中去，實實在在研究和解決實際問題。這無疑是對黨的思想路線認識的繼承和深化。

　　從實踐角度看，切中了干部隊伍存在的突出問題。長期以來，我們黨堅持從嚴治黨，黨的建設(shè)不斷取得重要進展，但也存在不少問題，最普遍的是不嚴不實，表現(xiàn)為修身不嚴、用權(quán)不嚴、律己不嚴。思想作風不嚴，隨心所欲；工作作風不嚴，得過且過；組織作風不嚴，權(quán)為己所用。還表現(xiàn)為謀事不實，熱衷形式主義；創(chuàng)業(yè)不實，熱衷虛假政績；做人不實，熱衷陽奉陰違等問題。不嚴不實嚴重損害黨的形象，敗壞黨的作風。中央要求“三嚴三實”，抓住了關(guān)鍵，切中了時弊。

　　從群眾角度看，順應(yīng)了廣大人民群眾的根本愿望。人民群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求很樸實，標準并不高。無非是在態(tài)度上，要尊重群眾，不要盛氣凌人，自恃高人一等；在原則上，要想問題、辦事情顧及群眾感受，不要不接地氣；在方法上，要從實際出發(fā)，不欺騙群眾，不說假話；在作風上，要實實在在，不搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風�？墒�，人民群眾這些樸素的愿望，有些領(lǐng)導(dǎo)干部就是做不到。開展專題教育，是順應(yīng)民愿民需，加強干部隊伍建設(shè)、提升服務(wù)群眾意識和能力的重要舉措。

　　從目標角度看，符合中華民族偉大復(fù)興根本需要。協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，任重道遠，容不得半點意志松懈和虛假不實之風。好干部要從嚴從實中來：好人品要實在功夫積淀，好觀念要過硬品德奠基，好精神要剛強意志支撐，好本事要實踐歷程鍛煉，好作風要日積月累修煉，好口碑要點點滴滴樹立，好形象要實在做人塑造，好業(yè)績要扎扎實實創(chuàng)造�？照勚粫`國，實干才能興邦。“三嚴三實”的要求，實質(zhì)是給領(lǐng)導(dǎo)干部指出了務(wù)必堅守的實干態(tài)度，分析處理實際問題的根本方法，提高工作實效的有效途徑。（作者為國企負責人）