中國夢不僅是物質(zhì)之夢，也是精神之夢，物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)均衡發(fā)展是實現(xiàn)中國夢的必經(jīng)途徑。中國夢是有形的、具體的、觸手可及的，它又是無形的，使每個中國人過上有尊嚴(yán)的生活，提升民族自豪感、自信心，提高生活質(zhì)量。只有將物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)有機統(tǒng)一，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢插上一雙堅實的翅膀，比翼齊飛。

　　一、加強物質(zhì)文明建設(shè)是實現(xiàn)中國夢的基礎(chǔ)

　　（一）加強物質(zhì)文明建設(shè)是國家富強之根。在歷史長卷中，我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)過輝煌鼎盛的時代，貞觀之治、開元盛世、康乾盛世，這些輝煌的歷史片段無不是以強大物質(zhì)財富積累的結(jié)果。由于封建經(jīng)濟的自閉性，在西方進行工業(yè)革命時，封建王朝仍做著天朝上國的迷夢。落后就要挨打，中華民族經(jīng)歷了就要亡國滅種的苦難與冤屈，無數(shù)仁人志士奔走呼號、奮起反抗。在積貧積弱的客觀物質(zhì)條件下，自強、獨立的強國夢一次次被擊碎。中國共產(chǎn)黨在最危險的時刻力挽狂瀾，帶領(lǐng)人民進行艱苦卓絕的斗爭，終于締造了新中國。面對一窮二白的客觀現(xiàn)實，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民發(fā)揚艱苦奮斗精神，轟轟烈烈地開展土地改革、三大改造。改革開放后，鄧小平提出“發(fā)展才是硬道理”。歷史雄辯地證明，只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，加強物質(zhì)文明建設(shè)，才能從根本上鞏固社會主義制度，提高人民的生活水平與國際競爭力。中華民族在當(dāng)下比以往任何歷史時期都更靠近實現(xiàn)偉大復(fù)興的目標(biāo)，這要求我們必須牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，不斷夯實社會主義制度與民族復(fù)興的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　（二）加強物質(zhì)文明建設(shè)是民族振興之基。在世界古代史上，無論物質(zhì)文明還是精神文明，中華民族都遙遙領(lǐng)先，悠久燦爛的文化曾深深影響世界文明史。矛盾總是促使矛盾的一方向其對立面轉(zhuǎn)化，農(nóng)耕文明的燦爛背后是封閉與落后。在西方工業(yè)革命之后，中國被動卷入資本主義經(jīng)濟浪潮。從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始，中華民族任人宰割，中華大地哀鴻遍野，中國的近代史是一部中華民族喪權(quán)辱國、積貧積弱的屈辱史、苦難史，無數(shù)仁人志士開始了追求民族復(fù)興的抗?fàn)幣c奮斗。

　　孫中山先生提出“振興中華”口號，組建革命黨推翻滿清王朝的統(tǒng)治。但由于資本主義經(jīng)濟在中國發(fā)展先天不足、后天畸形，資產(chǎn)階級自身的兩面性與軟弱性，革命果實落入北洋軍閥手中。

　　五四運動后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民從井岡山的星火燎原到萬里長征，從抗日烽火到百萬雄師過大江，一直到五星紅旗在天安門城樓上冉冉升起，譜寫了追求民族復(fù)興的壯麗篇章，民族振興的信心在中國人心中愈加雄壯。改革開放以來，世界走一步，中國跑兩步，現(xiàn)在已成為全球第一大出口國、第二大進口國、世界第二大經(jīng)濟體。經(jīng)濟實力的急速發(fā)展壯大，極大刺激了民眾對民族復(fù)興的信心。中國命運自己主宰，必須不斷鞏固經(jīng)濟基礎(chǔ)，為民族復(fù)興奠定強大的經(jīng)濟后盾。

　�。ㄈ┘訌娢镔|(zhì)文明建設(shè)是人民幸福之源。人民幸福是中國夢的歸宿，幸福感的提升有賴于物質(zhì)生活條件的改善。民富才能國強，國強是民富最根本的安全保障，民富則是國強的內(nèi)生動力。如今，全面建成小康社會的藍(lán)圖已經(jīng)繪就。從行政審批等事項取消下放到推動金融體制改革，從加快營業(yè)稅改征增值稅向全國推進步伐，到加快棚戶區(qū)改造，黨和政府實施的一項項具體行動，正把宏大的中國夢變成一個個真切實在的就業(yè)夢、上學(xué)夢、住房夢、宜居夢、小康夢。

　　二、加強精神文明建設(shè)是實現(xiàn)中國夢的根本

　�。ㄒ唬┘訌娋裎拿鹘ㄔO(shè)為實現(xiàn)中國夢打牢共同的思想基礎(chǔ)。思想是行為的決定性因素，統(tǒng)一的指導(dǎo)思想是激勵全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的精神支柱，是綜合國力的重要標(biāo)志。文化是一個民族的核心構(gòu)成要素，是一個民族的血脈，已經(jīng)成為國家核心競爭力的重要因素。一個國家、民族具有共同的理想信念，將會消除內(nèi)部差別，形成合力，成為全國人民的價值目標(biāo)追求，是實現(xiàn)中國夢的基本保證。

　　任何社會的生存與發(fā)展，都需要一種普遍的社會認(rèn)同和凝聚力，以維護社會的協(xié)調(diào)與穩(wěn)定。這種認(rèn)同與凝聚力主要來自文化。一個民族中最核心的要素是共同的心理素質(zhì)，它決定這個民族的凝聚力與向心力，中華民族又是這種凝聚力和向心力的濃縮。當(dāng)代中國社會正發(fā)生著深刻變化，社會意識不可避免地趨向多元，各種思想、觀念相互影響、相互激蕩。隨著經(jīng)濟全球化的深入，科學(xué)技術(shù)日新月異，外來文化對本土傳統(tǒng)文化的侵蝕也越來越大。這更需要一個能夠代表廣大人民根本利益、為社會各階層廣泛認(rèn)同和接受的統(tǒng)一思想，才能有效凝聚各方面的智慧與力量，打牢全黨全國各族人民的思想基礎(chǔ)，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大的思想保證。

　　中國夢教育，成為一個凝結(jié)和升華國人的共同夢想、讓人民群眾對中國夢這一理性的科學(xué)理論基礎(chǔ)形成認(rèn)識和信仰認(rèn)同的有效手段。引導(dǎo)人們回顧歷史，把中國夢的追求定位在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識，準(zhǔn)確把握形勢，增強道路自信、理論自信、制度自信。

　　社會主義核心價值觀是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)今變革發(fā)展的社會現(xiàn)實相結(jié)合的產(chǎn)物，它是中國夢不可或缺的價值內(nèi)核，在全社會形成共同的思想信念與精神支柱。堅持用科學(xué)的理論武裝全黨教育人民，扎實做好科學(xué)理論教育和普及工作，不斷豐富人民的精神世界，增強人民的精神力量，促進人的全面發(fā)展，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。

　�。ǘ� 加強精神文明建設(shè)為實現(xiàn)中國夢提供強大精神動力。偉大的事業(yè)源自偉大的夢想，偉大的夢想凝聚強大的精神力量。要把全國各族人民團結(jié)在中國特色社會主義旗幟下，必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

　　改革創(chuàng)新作為時代精神的核心，是中國人當(dāng)代精神的寫照，是激發(fā)社會創(chuàng)造活力的助推器，是促進改革的精神力量。促進精神文明建設(shè)，堅持推進改革開放，鼓勵人們干事創(chuàng)業(yè)，整個社會的創(chuàng)新活力就能得到充分釋放。

　�。ㄈ� 加強精神文明建設(shè)為實現(xiàn)中國夢引領(lǐng)社會風(fēng)尚。加強公民道德建設(shè)，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，既是精神文明建設(shè)的一項重要任務(wù)，也是建設(shè)中國特色社會主義的重要組成部分，還是中國夢的具體內(nèi)容。改革開放不斷深入，人們的思想異�；钴S，無論是處理人與人之間的關(guān)系，還是人與自然的協(xié)調(diào)，既要實現(xiàn)社會公平正義，也要維護社會穩(wěn)定，這些都與公民的道德水平分不開。

　　近年來，全國各地廣泛開展加強精神文明建設(shè)活動，文明城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和文明單位，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德均納入創(chuàng)建活動，旨在加強公民意識，引導(dǎo)人們正確處理國家利益、集體利益和個人利益之間的關(guān)系，自覺履行社會責(zé)任和法律義務(wù)，做一個對國家、對人民、對社會負(fù)責(zé)任的公民；著眼于促進人際和諧，大力推動奉獻(xiàn)社會、遵紀(jì)守法、見義勇為、扶正祛邪，引導(dǎo)人們從一點一滴做起，在實踐中領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的精髓，踐行誠實守信光榮、失信可恥的信用觀念，男女平等，尊老愛幼，扶貧濟困，禮讓寬容；針對人與自然之間的和諧，引導(dǎo)人們牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)文明的發(fā)展道路。

　　一系列的活動，加強了精神文明建設(shè)，有效提高了全社會的文明程度，倡導(dǎo)在社會做好公民、在單位做好職工、在家庭做好成員，加強愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強的共識，奉獻(xiàn)已成為一種普遍追求并在全社會形成文明道德風(fēng)尚。這無疑是一個夢想的目標(biāo)，將為實現(xiàn)中國夢奠定堅實的道德基礎(chǔ)。（作者單位：西藏大學(xué)）