我們到河邊仔細(xì)去看游魚(yú)。凡是水流較急的地方，魚(yú)口都面對(duì)著流向，不肯隨波逐流而下。身為一條魚(yú)，只有如此才可以保持身體平衡，才可以攝取水中養(yǎng)分。倘若它們調(diào)轉(zhuǎn)方向，放棄努力，就會(huì)翻滾、散亂，昏沉沉地被沖到淺灘上。

　　這是2016年全國(guó)名校高考作文模擬題。相信不同的人看完后，會(huì)從不同的角度寫(xiě)出不同的觀點(diǎn)，但有一點(diǎn)可以肯定的是，優(yōu)秀文章的中心思想必定少不了對(duì)生命意義、生命智慧的肯定與追尋。雖然高中年代早已遠(yuǎn)去，但還是對(duì)這個(gè)作文題目頗感興趣。因?yàn)殡S著閱歷的增加，對(duì)生命有了更多的體會(huì)，不斷追尋生命的價(jià)值會(huì)貫穿于我們一生，讓我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)、頭腦變得清醒、言行變得莊重、心態(tài)變得積極。當(dāng)然所有這一切的前提，就是要真正把自己擺進(jìn)來(lái)，弄清楚生存的規(guī)則是什么。

　　把自己想象成一條魚(yú)。如果你是一條魚(yú)，你是會(huì)逆流而上，還是隨波逐流。答案不言而喻。如果說(shuō)，魚(yú)只是一種本能反應(yīng)，那么人就是在不斷地成長(zhǎng)中逐漸感悟到了這個(gè)道理。不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)局，我們會(huì)不斷地衡量與判斷，如何才是真正對(duì)自己有利，如何才可以讓自己的人生更有意義。到最后我們會(huì)明白，即使只是一條魚(yú)，也要做那條堂堂正正的魚(yú)。

　　當(dāng)這條“魚(yú)”讓你有所感悟后，你會(huì)自覺(jué)地把自己擺在一個(gè)堂堂正正的人的位置。作為一個(gè)人，面臨的逆境和考驗(yàn)一定不會(huì)比魚(yú)少�，F(xiàn)實(shí)生活中，各式各樣的潛規(guī)則形成了各種暗礁，讓很多人感嘆生存不易。于是，有人去適應(yīng)，有人去“學(xué)習(xí)”，當(dāng)有人去反對(duì)，這些人反而會(huì)被看成異類(lèi)。在官場(chǎng)中，有些落馬官員如此懺悔，“面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始也想做個(gè)個(gè)性鮮明、有理想的領(lǐng)導(dǎo)干部，可在各種關(guān)系網(wǎng)的沖擊下，開(kāi)始‘入鄉(xiāng)隨俗’地屈服于誘惑�！边@類(lèi)官員就屬于那些調(diào)轉(zhuǎn)方向，放棄努力的魚(yú)，最終擱淺在淺灘上不足為奇。這種入鄉(xiāng)隨俗的思想最是要不得。

　　潮流的沖擊，比驚濤拍岸更動(dòng)人。逆流來(lái)時(shí)，不要猶豫，迅速面對(duì)，堅(jiān)決迎接，勇敢沖破。只有如此，才有生存的機(jī)會(huì)，才有生存的意義。生存的規(guī)則本就是逆流而上。真正明白了這一點(diǎn)，才會(huì)知道，任何時(shí)候尊嚴(yán)都要高于一切，人生的價(jià)值都不會(huì)體現(xiàn)在那些外在的東西上。魚(yú)為誘餌而吞鉤，人為貪婪而落網(wǎng)。不做一條被誘惑的魚(yú)，不做一個(gè)隨波逐流的人，只做逆流而上的先行者，這才是正確的追尋。