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思想平臺:強化思政在績效考核中的引領(lǐng)
司國棟
//8858151.com2015-02-13來源:中工網(wǎng)—《工人日報》
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  績效考核是企業(yè)完善經(jīng)營管理制度,提高經(jīng)營效益的重要途徑。在實施的過程中,如何發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,提升績效考核的效果,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展、職工受益、勞動關(guān)系和諧的多贏效果?筆者認為應(yīng)從幾個方面著力。

  提升廣大職工的認可度,讓職工成為標準制定的參與者

  思想認識是行動的先導(dǎo)。實施績效考核,首先需要破除這一制度是管理層對職工進行監(jiān)督、職工完全是被動的被監(jiān)督者這一錯誤認識。要通過深入細致的說服教育工作,使廣大職工認識到,績效考核是實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的重要保障,通過績效考核對職工工作目標兌現(xiàn)情況進行評價,是企業(yè)管理的一種科學(xué)的制度安排,能夠有效激發(fā)職工改進和提高工作績效,促進企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標和階段目標。

  同時,績效考核是評價職工工作業(yè)績的重要基礎(chǔ),能夠公平客觀考核評價職工的工作效果以及對企業(yè)的貢獻和價值。績效考核還是人力資源開發(fā)管理的重要依據(jù),能夠幫助企業(yè)建立完善激勵機制。要講清楚,通過這種制度安排,可實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與企業(yè)收入增長的共贏,在打破大鍋飯中,有利于激發(fā)每個人的創(chuàng)造潛能、步入小康,以此消除大家的疑慮,提升內(nèi)心的認可度。

  在此基礎(chǔ)上,思政工作者應(yīng)走出“拍腦袋”或照抄照搬的操作誤區(qū),與管理人員和廣大職工一起,進行“陽光下”的制度設(shè)計。要走進基層走近職工,廣泛征集意見建議,讓職工成為標準制定的參與者。

  對出現(xiàn)的不同意見,要進行客觀的分析,吸納有益的成分;還要注意從短期利益與長遠利益的關(guān)系上講清道理,在公平正義中切分企業(yè)與個人利益分配的“蛋糕”,通過民主的形式制定科學(xué)的標準,獲得職工的普遍認可,切不可讓職工帶著疙疙瘩瘩的心理,與“暗箱下”的制度一起上路,避免因非理性心態(tài)累積導(dǎo)致“弱者的反抗”行為的發(fā)生。

  及時反饋實施情況,讓職工成為制度完善的參與者

  思想政治工作者不能把維護企業(yè)利益與保障職工權(quán)益相對立,要清醒地認識到職工才是企業(yè)的主人。

  在工作中需要堅持以人為本的總基調(diào),需要及時反映職工的現(xiàn)實訴求,實現(xiàn)好、維護好職工的利益。在績效考核的實施過程中,思政工作者與管理層都要理解,任何一種管理制度,隨著時間的推移都會呈現(xiàn)出某種缺陷,需要在實踐中與時俱進地進行完善。尤其是其中的某項設(shè)計如果妨礙了職工的正當利益獲得,面對職工的反饋,應(yīng)該有理性平和的心態(tài),及時加以完善。

  在制度的完善過程中,要充分吸納職工的意見,突出體現(xiàn)民意;同時要把標準細化、做實,形成以崗位職責為考評標準,以目標任務(wù)落實情況為主要內(nèi)容,根據(jù)定性與定量相結(jié)合,以定量為主的準則合理設(shè)置考核指標。

  在考核方式上,要避免“上對下”的單向性,對管理層而言,既要注重“上級對下級”的層次考核,也要體現(xiàn)“下級對上級”的民主評議,給予基層職工對主管的投票權(quán),實現(xiàn)考核的科學(xué)化,體現(xiàn)公平正義。

  要通過制度的實施,使職工進一步增強愛崗敬業(yè)意識和企業(yè)歸屬感

  在實施中,思政工作者要注意在幾個方面著力:

  注意處理好普遍與個別的關(guān)系。實施績效考核,必然會帶來職工之間收入上的差異。在這一過程中,應(yīng)當大張旗鼓地對先進人群進行表彰,以激勵職工鉆研技術(shù)、勤奮工作、創(chuàng)造性工作的主動自覺。但同時也要正視個體差異,尊重每個人的努力,要幫助一時趕不上來的職工分析原因,制定長期與短期的對策,在潤物無聲中,讓他們樹立信心,在感受溫暖中增進對制度實施的支持。還要注意在生活上對困難群體進行幫扶,讓廣大職工認識到,制度實施的目的不是讓人過不下去,而是讓大多數(shù)人過得更好,讓每個人生活在陽光之中。

  注意處理好依賴心理與自強自立的關(guān)系。在實施中,要教育廣大職工,放棄“等、靠、要”等依賴心理,樹立自強自立的主動作為思想。思政工作者既要著眼制度的實施,也要將績效考核與職工素質(zhì)提升有機結(jié)合,通過實打?qū)嵉呐嘤?xùn),努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、履職能力強、作風過得硬、工作績效優(yōu)的隊伍;將績效考評與增強責任意識相結(jié)合,通過開展“學(xué)習責任制、增強責任心”、崗位描述等活動,提高職工履職盡責的執(zhí)行力。

  注意處理好個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系。在追求個人發(fā)展的同時,思政人員要幫助職工認識到,正是有了一套好的制度,職工個人才有了好的發(fā)展,職工的發(fā)展正依賴于企業(yè)提供的平臺,而每個職工的努力必將推動企業(yè)更好的發(fā)展,從而促使廣大職工正確認識個人與集體、個人與企業(yè)的關(guān)系,形成愛崗敬業(yè)、珍視集體的責任感,不斷強化歸屬感,推動實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展、職工受益、勞動關(guān)系和諧多贏局面的形成。

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