本報北京3月8日電（記者王維硯 陳曉燕）“為隨班就讀低視力學(xué)生出版大字教材，讓接受融合教育的殘疾孩子感受到更多關(guān)懷與溫暖?！苯裉?，中國盲人按摩學(xué)會會長、福建省殘聯(lián)兼職副理事長王永澄代表和福建省漳州市實驗小學(xué)黨委書記蘭臻委員在全國兩會上不約而同聚焦融合教育發(fā)聲。

根據(jù)教育部2022年12月28日統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全國在校接受義務(wù)教育的適齡視力殘疾學(xué)生共有41806名，其中約60%在普通學(xué)校隨班就讀接受融合教育，這些學(xué)生雙眼最佳矯正視力多在0.05～0.3之間，無法正常使用普通教材、教輔和工具書。

據(jù)王永澄代表介紹，2021年底～2023年春，人民教育出版社聯(lián)合中國盲文出版社，陸續(xù)出版了人教版九年義務(wù)教育大字教材，對影響低視力學(xué)生閱讀的圖片、文字底色等進行專業(yè)無障礙處理，有利于保護低視力學(xué)生的殘余視力。不過，目前此版大字教材尚沒有列入教育部中小學(xué)教學(xué)用書目錄，除少數(shù)地區(qū)可以為低視力學(xué)生免費提供，多數(shù)地區(qū)只能自費購買。此外，除語文、歷史、道德與法治3門學(xué)科教材全國通用外，其他學(xué)科教材各省各有不同，非全國通用版的學(xué)科教材尚未出版大字教材。

王永澄代表建議，相關(guān)部門將視力殘疾學(xué)生使用的義務(wù)教育普通教材同步出版大字版，并列入教育部中小學(xué)教學(xué)用書目錄，通過學(xué)校向全國隨班就讀的低視力學(xué)生免費提供，滿足視力殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，保證他們在普校安心學(xué)習(xí)，“留得住、跟得上、學(xué)得好”。

蘭臻委員表示，融合教育是特殊教育與普通教育合為一體的教育模式，并不是簡單地讓這些特殊孩子進入普通學(xué)校上課，而是需要為他們提供更加包容的成長環(huán)境和適合的學(xué)習(xí)工具等資源，幫助他們真正融入其中。她建議，充分調(diào)動政府、企業(yè)、社會等各方力量參與，關(guān)注并認(rèn)可融合教育，除了無障礙大字版的教材，試卷、課外讀物等也需要為低視力學(xué)生提供一份“放大”的愛。