2016年7月1日，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年的重要日子，中央召開大會(huì)隆重紀(jì)念，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話�？倳浽谥v話中高度評(píng)價(jià)我們黨為中華民族做出的偉大歷史貢獻(xiàn)，科學(xué)概括歷史給予我們的深刻啟示，號(hào)召全黨同志在回顧歷史中增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，在面向未來(lái)中堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

　　總書記說(shuō)過(guò)，“一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平，既取決于自然科學(xué)發(fā)展水平，也取決于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展水平。一個(gè)沒有發(fā)達(dá)的自然科學(xué)的國(guó)家不可能走在世界前列，一個(gè)沒有繁榮的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的國(guó)家也不可能走在世界前列�！痹谖覈�(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)五路大軍中，高校擁有80%以上的隊(duì)伍。在這方面，社會(huì)科學(xué)司應(yīng)當(dāng)有清醒認(rèn)識(shí)和自覺擔(dān)當(dāng)，為實(shí)施以育人育才為中心的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)筑學(xué)生、學(xué)術(shù)、學(xué)科一體的綜合發(fā)展體系而不懈努力。

　　一是加快推進(jìn)馬工程重點(diǎn)教材編寫和統(tǒng)一使用。中央實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程以來(lái)，教育部主要承擔(dān)96種馬工程重點(diǎn)教材建設(shè)任務(wù)。我們要按照總書記的要求，向著建成適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求、立足國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、門類齊全的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材體系的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。下一步要加快馬工程教材書稿的編輯加工和審議流程，如期高質(zhì)量完成教材編寫工作，大力推動(dòng)高校統(tǒng)一使用馬工程重點(diǎn)教材。

　　二是以堅(jiān)定理想信念和堅(jiān)持“四個(gè)自信”引領(lǐng)高校思政課創(chuàng)新發(fā)展。從當(dāng)前高校思政課實(shí)際和大學(xué)生特點(diǎn)來(lái)看，尤其要加強(qiáng)理想信念和“四個(gè)自信”教育。我們要把總書記“七一”重要講話精神及時(shí)體現(xiàn)在思政課立體化教材建設(shè)中，反映到思政課綜合改革舉措上，融入思政課教師培養(yǎng)培訓(xùn)中，落實(shí)到當(dāng)代中國(guó)馬克思主義進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的育人成效上，高標(biāo)準(zhǔn)辦好高校思政課。

　　三是堅(jiān)持以馬克思主義指導(dǎo)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究。當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)必須更加旗幟鮮明以馬克思主義為指導(dǎo)，在解決好真懂真信、為什么人和怎樣用這三個(gè)重大基本問(wèn)題的同時(shí)，樹立起堅(jiān)定的馬克思主義理論自覺與理論自信。我們要推進(jìn)科研體制機(jī)制改革，把研究著眼點(diǎn)放在黨和國(guó)家面臨的重大問(wèn)題上，把研究成果體現(xiàn)在解決問(wèn)題的正道良策上，進(jìn)一步提高智力支持和資政服務(wù)能力。

　　四是以改革創(chuàng)新精神扎實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)陣地管理。我們要切實(shí)落實(shí)有關(guān)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座、論壇等管理的政策文件，定期組織督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，強(qiáng)化政治紀(jì)律、政治底線，不給錯(cuò)誤思想言論提供傳播渠道。嚴(yán)格把關(guān)選題，切實(shí)加強(qiáng)出版導(dǎo)向管理，進(jìn)一步落實(shí)高校出版工作主辦責(zé)任，強(qiáng)化高校出版單位的導(dǎo)向意識(shí)，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。（作者系教育部社科司黨支部書記、司長(zhǎng)）