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習(xí)總書記“5·17”講話突出問題意識(shí)指明發(fā)展方向
——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上重要講話
尹韻公
//8858151.com2016-05-30來源:人民網(wǎng)
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  5月17日,習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)要加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。作為專家學(xué)者代表,本人有幸參加了此次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)。筆者認(rèn)為,習(xí)總書記的重要講話,一個(gè)鮮明特點(diǎn)是突出問題意識(shí)。整個(gè)講話主要講了四個(gè)大問題,而在每一個(gè)大問題中,習(xí)總書記不但講了成績、講了思想認(rèn)識(shí)、講了工作方針,而且還用相當(dāng)篇幅講了不足和缺憾。

  毫無疑問,習(xí)近平總書記的“5·17”重要講話,在我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展史上具有里程碑標(biāo)志的重大意義。新中國成立六十多年來,黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人專門就哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作發(fā)表重要講話,作出重大指示,這在我黨歷史上還是第一次。這篇重要講話,其內(nèi)容之豐富、論述之深刻、視野之開闊、涉及之全面,是從來沒有過的。它是我黨關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作最重要的一份馬克思列寧主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn),具有長久的指導(dǎo)價(jià)值。習(xí)近平總書記在此次講話中,談到“第一個(gè)問題:堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)”時(shí),再次引用了時(shí)任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席的江澤民同志2002年7月16日在考察中國社會(huì)科學(xué)院時(shí)提出的“四個(gè)同樣重要”論斷,即“在認(rèn)識(shí)和改造世界的過程中,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)同樣重要;培養(yǎng)高水平的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)家,與培養(yǎng)高水平的自然科學(xué)家同樣重要;提高全民族的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)素質(zhì),與提高全民族的自然科學(xué)素質(zhì)同樣重要;任用好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才并充分發(fā)揮他們的作用,與任用好自然科學(xué)人才并發(fā)揮他們的作用同樣重要!

  認(rèn)真研讀“5·17”重要講話,不難發(fā)現(xiàn)習(xí)總書記對(duì)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的問題意識(shí)體現(xiàn)在字里行間。譬如,在第一個(gè)問題中,總書記在談到一些亟待解決的問題時(shí),他指出:我們的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、講話體系建設(shè)水平總體不高,學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力還不強(qiáng);學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué),管理體制和運(yùn)行機(jī)制還不完善;學(xué)風(fēng)方面問題還比較突出等等!翱偟目,我國哲學(xué)科學(xué)還處于有數(shù)量缺質(zhì)量、有專家缺大師的狀況,作用沒有充分發(fā)揮出來。”在談到第二個(gè)問題時(shí),總書記批評(píng)了一些錯(cuò)誤狀態(tài):在有的領(lǐng)域中,馬克思主義被邊緣化、空泛化、標(biāo)簽化,在一些學(xué)科中“失語”、教材中“失蹤”、論壇上“失聲”,進(jìn)而要求廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),樹立為人民做學(xué)問的理想。在談到第三個(gè)問題時(shí),總書記明確指出:我們的研究隊(duì)伍、論文數(shù)量、政府投入等在世界上都是排在前面的,但目前在學(xué)術(shù)命題、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)話語上的能力和水平同我國綜合國力和國際地位還不太相稱。在談到第四個(gè)問題時(shí),習(xí)總書記批評(píng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界的一些不良風(fēng)氣:學(xué)術(shù)浮夸、學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象不同程度存在,有的急功近利、東拼西湊、粗制濫造,有的逃避現(xiàn)實(shí)、閉門造車、坐而論道;有的剽竊他人成果甚至篡改文獻(xiàn)、捏造數(shù)據(jù)。

  這篇講話對(duì)于當(dāng)前哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作發(fā)展中存在問題進(jìn)行的深刻剖析,可以說是字字直指要害,句句切中時(shí)弊。批評(píng)是為了工作進(jìn)步、為了事業(yè)發(fā)展。只要我們認(rèn)真踐行總書記在“5·17”重要講話中的指示要求,大力推動(dòng)形成崇尚精品、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠信、講求責(zé)任的優(yōu)良學(xué)風(fēng),那么中國的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)必將大繁榮大發(fā)展。(作者系中國社會(huì)科學(xué)院中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心主任)

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