求賢若渴、惜才如命是習(xí)近平同志多年工作的一個突出特點。在地方工作期間乃至擔(dān)任中央政治局常委以后，他一直重視探索人才規(guī)律、創(chuàng)新用人機制，在不同時期對人才問題都做出過精彩論述。這些論述與十八大以后習(xí)近平總書記關(guān)于人才問題的重要講話一以貫之。

　　我們領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，就是要使人才處于最佳競技狀態(tài)

　　在正定，習(xí)近平同志提出人才興，國家興，要樹立新時期的用人觀點，搞好人才的挖掘、引進、培訓(xùn)和使用。在他領(lǐng)導(dǎo)下，正定縣把開發(fā)人才作為戰(zhàn)略重點和經(jīng)常性工作任務(wù)，提出開發(fā)人才要有群體觀、長遠觀、智力效益觀、自我開發(fā)觀，積極采取“內(nèi)用、外招、上請、下挖、近補、遠育、借光”等多種形式，打開了人才開發(fā)工作的新局面。

　　對于人才，習(xí)近平同志一向傾心相交，寬容以對。在正定，他多次強調(diào)要檢查工作中存在的“左”視眼病，堅持半年召開一次知識分子“訴苦會”。習(xí)近平同志認為，精神產(chǎn)品，創(chuàng)造發(fā)明，一切人的智慧結(jié)晶，只有在高度自覺、高度興奮的時候才能奏效，要人們戴著帽子、背著包袱去施展才干是不可能的。他說：“我們領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，就是幫他們排難解憂，努力使他們處于最佳競技狀態(tài)！”他還提出，人各有志，士各有愛。要使人才處于最佳競技狀態(tài)，決不能讓學(xué)園藝的開機器，學(xué)化工的收廢品，必須擇其長而用之。他指出：“最佳年齡，是構(gòu)成最佳競技狀態(tài)的重要條件�！痹趯嵺`中他敢于破格提拔人才，給他們加大負荷，努力縮短成才時間。對于人才身上的缺點，習(xí)近平同志采取極為寬容的態(tài)度，說：“圣子的門徒僅僅12個，還出了猶太這個叛徒，可見做圣徒之難。人非圣賢，孰能無短，不可求全責(zé)備。有些知識分子、科技人員有他們的特點和習(xí)慣。我們應(yīng)該用其所長，不抓其短，諒解寬容他們的缺點，多想想他們的艱苦勞動，千方百計創(chuàng)造條件，全力支持他們工作，充分發(fā)揮他們在四化建設(shè)中的巨大作用�！�

　　習(xí)近平同志在正定主持搞過三次人才大普查，對本縣知識分子和人才建立“人才賬”；對崗位專業(yè)不對口的人才，調(diào)整對口專業(yè)，大膽選拔，人得其所，才盡其用，使各方面人才心情舒暢，為經(jīng)濟翻番獻策獻力。尤其是1983年3月29日，在他主持下，正定縣委在《河北日報》頭版頭條刊發(fā)廣納賢士的“九條規(guī)定”，對引進人才給予充分尊重和優(yōu)厚條件，極大地鼓舞了全國各路人才的涌入，使得正定這所古城煥發(fā)了青春。

　　念好“人才經(jīng)”：知、舉、用、待、育

　　在寧德，習(xí)近平同志用“知、舉、用、待、育”五個字系統(tǒng)總結(jié)了他的“人才經(jīng)”。

　　“知”就是識別人才。我國古代謂德、量、才、志、績者為人才。所謂德，主要指政治操守好。所謂量，是指能接受正確意見，容納賢才。所謂才，是指才能，有創(chuàng)造力，有駕馭能力和應(yīng)變能力。所謂志，是指志向遠大，意志堅定，有韌勁。所謂績，就是政績，在工作中，能奮發(fā)有為，盡心盡力，有所建樹，人民群眾能各得其所，安居樂業(yè)。習(xí)近平同志強調(diào)，對閩東干部的評估不是注重于他近期內(nèi)做出多少醒目的成績，而是注重于他是否盡心盡力去做長期性、鋪墊性的工作。一個貧窮的地方，你想一朝一夕就改變它的面貌是不現(xiàn)實的，只要你講奉獻，盡心盡力，就是一位好同志。

　　“舉”就是薦納人才。薦納人才強調(diào)尚賢事能，也就是“唯才是舉”“任人唯賢”。習(xí)近平同志認為，共產(chǎn)黨的選人標準只有一個，就是四化標準，講五湖四海，看政績。

　　“用”就是量才授任。用人如用器，用其長，而不強其短。反過來說，“尺有所短，寸有所長”，不能以僵化的標準衡量人才，人才放錯了位置，有可能成為垃圾。

　　“待”就是尊重人才。尊重人才要尊重他們的個性、創(chuàng)造性，不要壓抑和埋沒他們的才能；要關(guān)心、愛護人才，不能“又要馬兒跑，又要馬兒不吃草”；要信任他們，不能委之以事權(quán)之后，又濫加猜疑，否則，會導(dǎo)致上下離心離德，無法工作。

　　“育”就是培養(yǎng)人才。得賢，必須以培育人才為前提。培養(yǎng)人才，一要精心扶植，二要嚴格要求，三要大膽使用。

　　求賢若渴，愛才如命，惜才如金，唯才是用

　　在浙江，習(xí)近平同志多次強調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要強化人才資源是第一資源的意識，做到求賢若渴，愛才如命，惜才如金，唯才是用；高度重視人才引進，拆除圍墻，降低門檻，敞開大門，開辟“綠色通道”，積極吸引各類創(chuàng)新人才特別是海外留學(xué)人員來浙江工作、為浙江服務(wù)。他提出，人才引進要有國際眼光，從全國范圍、世界范圍吸引人才；還要營造尊重特點、鼓勵創(chuàng)新、信任理解、寬容失敗的良好環(huán)境，使浙江真正成為各類人才創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的天堂和樂園。

　　擔(dān)任中央政治局常委以后，習(xí)近平同志提出，要深刻認識、自覺遵循人才成長規(guī)律，切實提高人才工作的科學(xué)化水平。人才成長規(guī)律包括厚德育人、量才施用、競爭成才、最佳成才期、實踐成才等。他大力呼吁營造人才發(fā)展的良好環(huán)境，促使優(yōu)秀人才脫穎而出。包括：尊重人才、見賢思齊的社會環(huán)境；鼓勵創(chuàng)新、寬容失誤的工作環(huán)境；待遇適當(dāng)、無后顧之憂的生活環(huán)境；公開平等、競爭擇優(yōu)的制度環(huán)境等。

　　十八大以來，習(xí)近平總書記多次就人才問題發(fā)表重要講話。2014年5月4日，在北京大學(xué)考察時他指出：“我們有凝心聚力辦大事的自信，要把最好的資源凝聚起來，發(fā)揮各類人才的智慧，聚天下英才而用之。通過大家一個個人生夢、事業(yè)夢的實現(xiàn)，促進整個中國夢的實現(xiàn)。”“聚天下英才而用之”體現(xiàn)了習(xí)近平總書記作為政治家的博大胸襟，也是我們不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要基礎(chǔ)。我們必須深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的講話精神，努力讓識才、愛才、敬才、用才之風(fēng)真正成為時代的風(fēng)尚。（作者系中央黨校中國特色社會主義理論體系研究中心研究室副主任，本文刊于《學(xué)習(xí)時報》2015年3月2日，本刊刊登時有刪節(jié)。）