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推進核心價值觀大眾化
許小娟
//8858151.com2015-01-24來源:西藏日報
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  社會主義核心價值觀的培育和踐行,是一個潤物無聲、陶冶養(yǎng)成的過程,需要注重微觀認同、植根現(xiàn)實世界、貼近百姓生活。只有通過扎實、貼切、細致的微觀踐行,才能把社會主義核心價值觀的普遍號召轉化為真正的價值追求和行動自覺,使社會主義核心價值觀通俗化、具體化、大眾化,讓人民看得見、摸得著、記得住、易踐行。

  明確弘揚核心價值觀目的。培育和弘揚核心價值觀的目的,是為了在當代這種多元價值觀形勢下,在全社會最大限度地形成社會思想共識。弘揚核心價值觀,就是要進一步堅定理想信念,把思想統(tǒng)一到發(fā)展上,把心思集中到發(fā)展上,把力量凝聚到發(fā)展上,推動西藏經濟社會又好又快發(fā)展和長治久安。我們要提振精氣神,弘揚核心價值觀,發(fā)揮主觀能動性,勇于改革創(chuàng)新,團結奮斗,與時代同行、與實踐同進、與凱歌相伴,不斷創(chuàng)造西藏經濟社會又好又快發(fā)展和長治久安的新成績,確保到2020年實現(xiàn)與全國同步建成全面小康社會的宏偉目標。

  營造弘揚核心價值觀氛圍。充分發(fā)揮大眾傳媒的作用,發(fā)掘培育和弘揚核心價值觀的有效載體。要通過深入探討和大力宣傳,使核心價值觀成為各族人民普遍認同的內在品質和共同遵循的價值理念,為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定不斷增添力量。培育和弘揚核心價值觀,必須以正確的輿論引導人民,積極宣傳各族人民愛國團結和諧文明的精神風貌,努力營造利于核心價值觀培育和弘揚的良好氛圍。要利用好報刊、廣播電視、互聯(lián)網和手機等媒體傳播渠道,大力宣揚核心價值觀。重視大眾傳媒在培育和弘揚核心價值觀中發(fā)揮的規(guī)范、制約和影響作用,采取靈活多樣的方法和群眾喜聞樂見的形式,堅持從基本規(guī)范抓起,鼓勵人們從一點一滴的小事做起,把價值認同體現(xiàn)在日常生活、社會交往之中,逐漸培育起核心價值觀,并通過推出理論性、實踐性、可讀性兼具的普及型讀物,構建相應的理論傳播和引導平臺。

  建立弘揚核心價值觀渠道。培育和弘揚核心價值觀,需要每一個公民對民族歷史的認同和發(fā)自內心的熱愛,要胸懷祖國,心系西藏,與全國人民同呼吸、共命運。要堅持把教育作為培育和弘揚核心價值觀的主渠道。一是加強對青少年學生的核心價值觀教育。從小學教育到高中教育,可以在思想品德課中融入核心價值觀的教育元素,在課堂講授中引導學生學習和踐行核心價值觀;利用高校思想政治理論課的教學途徑,宣揚核心價值觀,喚起當代大學生的責任感和使命感,注重利用校園文化培育和弘揚核心價值觀。二是加強對黨員領導干部的核心價值觀教育。歷史和實踐證明,黨員領導干部的社會主義核心價值觀在社會中起著導向、表率作用,關系社會風氣的好壞和社會主義核心價值體系的確立,要通過黨校、行政學院開設核心價值觀教育專題,切實使核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦,引導和要求他們深刻領會核心價值觀的核心內容和基本要求,落實到加強黨性修養(yǎng)和轉變作風上。三要加強對農牧民的核心價值觀教育。只有把社會主義核心價值體系深入農牧區(qū)和農牧民中間,它才能發(fā)揮引領和整合社會意識和社會思潮的強大功能,進而打牢團結奮斗的共同思想基礎,實現(xiàn)西藏經濟社會又好又快發(fā)展和長治久安。要用社會主義核心價值體系武裝農牧民頭腦,使其樹立中華民族意識、國家意識、法制意識、公民意識。要結合農牧民和農牧區(qū)的生產生活,努力挖掘當地的教育資源,使宣傳教育貼近生活、貼近實際。

  構建弘揚核心價值觀機制。為了增強各族人民對核心價值觀較為系統(tǒng)的認識,政府的強有力推動可以縮短培育和弘揚核心價值觀的時間,使核心價值觀的特性盡快變成全區(qū)人民的自覺認識。堅持政府的主導性原則,建立和健全黨委領導、政府負責、社會協(xié)調、公眾參與的領導體制。首先,要充分發(fā)揮各級黨委、政府的領導表率作用。其次,弘揚核心價值觀是一項全民工程,需要有廣泛的社會參與、社會協(xié)同,形成構建的強大合力。每一個公民都應把學習和弘揚核心價值觀當作應盡的社會責任。此外,還要努力形成各級組織推動、黨員干部作表率的長效機制。

  樹立弘揚核心價值觀榜樣。要把學習弘揚核心價值觀融入精神文明創(chuàng)建和思想道德建設的方方面面,使其內化于心、外用于行,成為全區(qū)各族人民奮發(fā)向上的精神力量和團結和諧的精神紐帶。要把學習踐行核心價值觀與學習先進典型和先進事跡結合起來,發(fā)揮榜樣的積極作用。要把學習踐行核心價值觀與做好本職工作和踐行職業(yè)道德結合起來,在本職工作和職業(yè)道德實踐中體現(xiàn)核心價值觀。一種價值體系要真正發(fā)揮作用,必須融入社會生活,讓人們在實踐中感知它、領悟它。聯(lián)系實際、學以致用,把學習踐行核心價值觀貫穿日常工作與生活中,從本職工作和身邊小事做起,努力服務社會;把核心價值觀內化為個人的政治信念、道德情操、人生態(tài)度和價值取向,以優(yōu)良作風和更大作為推進各項工作開創(chuàng)新局面,取得新成績。(作者單位:自治區(qū)黨委宣傳部)

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  趣味屬于人的心理和精神上的選擇,黨員干部遠離低級趣味,關鍵是要管住自己,不但筑好“防火墻”,還要備好……  

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