思想政治理論課是鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地，是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主干渠道，是進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、幫助大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心課程。切實(shí)辦好思想政治理論課是貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》的內(nèi)在要求和重要任務(wù)。

　　新形勢(shì)下辦好高校思想政治理論課，必須清醒認(rèn)識(shí)到社會(huì)思潮多元多樣多變的現(xiàn)實(shí)，必須緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生思想實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際，遵循教學(xué)規(guī)律，在編好教材、建好隊(duì)伍、抓好教學(xué)上下足功夫。全面深化高校思想政治理論課建設(shè)綜合改革創(chuàng)新，要不斷深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓思想政治理論課成為大學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的優(yōu)秀課程。

　　教材是教學(xué)之本，編好用好教材是講好課的前提保證。統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，才能讓構(gòu)筑大學(xué)生精神之廈的“藍(lán)圖”不走樣，才能保證思想政治理論課的課堂“源頭活水常清”，才能真正把立德樹(shù)人的根本任務(wù)落到實(shí)處。同時(shí)，還要兼顧教師的差異性和學(xué)生的個(gè)性化，創(chuàng)新教學(xué)資源建設(shè)的新機(jī)制，構(gòu)建面向不同對(duì)象、輻射各個(gè)層次、涵蓋多種載體的立體化教材體系。

　　教育大計(jì)，教師為本。要建設(shè)一支理想信念堅(jiān)定、道德品質(zhì)高尚、理論功底扎實(shí)、教學(xué)能力突出的教師隊(duì)伍。在新形勢(shì)下，只有緊緊抓住教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)“牛鼻子”，思想政治理論課建設(shè)才能扎實(shí)地向前推進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)化發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、狠抓培訓(xùn)關(guān)、強(qiáng)化保障關(guān)，多措并舉地發(fā)現(xiàn)好老師、培養(yǎng)好老師、宣傳好老師，讓有理想的人講理想，讓有信仰的人講信仰，使思想政治理論課教師的影響力從課堂走向?qū)W校，從學(xué)校走向社會(huì)，使他們成為在社會(huì)有影響的傳遞正能量的骨干隊(duì)伍。

　　教學(xué)是辦好思想政治理論課的根本環(huán)節(jié)，決定著課程建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度�；ヂ�(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的重要渠道，90后成為大學(xué)生的主體，不斷改革創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步鞏固思想政治理論課教學(xué)的吸引力、感染力的任務(wù)更加凸顯。當(dāng)代大學(xué)生非常渴望生動(dòng)鮮活的思政課課堂教學(xué)，要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，綜合運(yùn)用研究式、討論式、辯論式、實(shí)踐式等教學(xué)方法和手段，把歷史觀、國(guó)情觀和價(jià)值觀教育有機(jī)融于課堂教學(xué)實(shí)踐中，積極調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論的興趣和熱情。

　　放眼民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，聚焦“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，辦好高校思想政治理論課責(zé)任重大、使命光榮。各有關(guān)方面要全力以赴推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，在多元多樣多變中立主導(dǎo)，在交流交融交鋒中謀共識(shí)，讓主旋律更響亮，讓正能量更強(qiáng)大，把大學(xué)生凝聚在共同理想的旗幟下，讓大學(xué)生們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育者、踐行者、弘揚(yáng)者。