家庭是社會(huì)的細(xì)胞。社會(huì)和諧穩(wěn)定離不開家庭和諧幸福，家庭和諧幸福推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治社會(huì)是重要內(nèi)容；建設(shè)法治社會(huì)，需要落實(shí)到每個(gè)家庭。

　　把法治社會(huì)建設(shè)落實(shí)到家庭，是指教育引導(dǎo)家庭及其成員充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的重大意義，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，認(rèn)真學(xué)法、自覺守法、正確用法。如果每個(gè)家庭都能尊法、學(xué)法、守法、用法，那么，法治社會(huì)建設(shè)就能順利推進(jìn)，法治國(guó)家建設(shè)就有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。反之，如果家庭中出現(xiàn)違法犯罪者，不僅是整個(gè)家庭的災(zāi)難，也會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害。無(wú)論從家庭幸福角度還是從全面推進(jìn)依法治國(guó)角度，都應(yīng)高度重視把法治社會(huì)建設(shè)落實(shí)到家庭。

　　家庭中的家長(zhǎng)應(yīng)帶頭遵紀(jì)守法。有些家長(zhǎng)本身就是黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員，更應(yīng)該帶頭認(rèn)真學(xué)法、自覺守法、正確用法，注重對(duì)家庭成員進(jìn)行法治引導(dǎo)和教育。

　　加強(qiáng)家庭中未成年人的思想道德和法治教育。從微觀上講，未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系每個(gè)家庭的幸福；從宏觀上講，未成年人的思想道德狀況如何關(guān)系中華民族未來(lái)的精神面貌，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，未成年人思想道德建設(shè)面臨很多新情況、新問(wèn)題。比如，經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型中價(jià)值觀迷失、道德失范問(wèn)題，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體中傳播的色情、錯(cuò)誤、負(fù)面信息等，都會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生負(fù)面影響，有的甚至誘發(fā)青少年違法犯罪。面對(duì)這些問(wèn)題，每個(gè)家庭都要有緊迫感，全力抓好未成年人思想道德和法治教育。

　　在全社會(huì)形成守法家庭光榮、違法家庭可恥的氛圍。各級(jí)政府和司法機(jī)關(guān)可組織工作人員深入家庭調(diào)查研究，總結(jié)法治國(guó)家、法治社會(huì)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，找出有待改進(jìn)的問(wèn)題，采取有針對(duì)性的措施。新聞媒體應(yīng)大力宣傳學(xué)法、守法、用法并勇于同違法犯罪現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的典型家庭，文化演藝界應(yīng)編演突出感人事例，還可以開展模范法治家庭評(píng)選表彰活動(dòng)。如果家庭中不幸出現(xiàn)違法犯罪者，家長(zhǎng)和其他家庭成員應(yīng)教育、促使其主動(dòng)投案自首，爭(zhēng)取從輕處罰。

　　鼓勵(lì)高校法學(xué)專業(yè)學(xué)生到文化程度較低的困難家庭、單親家庭、流動(dòng)人口家庭等進(jìn)行法治宣傳教育。這樣做，既有助于大學(xué)生把所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐，提高將來(lái)從事法律工作的實(shí)際能力；也有助于相關(guān)家庭全面正確認(rèn)識(shí)依法治國(guó)的重大意義，了解掌握法律知識(shí)，獲得必要的法律幫助。（作者為中國(guó)傳媒大學(xué)教授）