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脫貧攻堅(jiān)的“一二三四五六七”
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧思想
//8858151.com2017-10-12來源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)
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  習(xí)近平總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的系列重要講話,聚焦“精準(zhǔn)” ,落腳“精準(zhǔn)” ,思想內(nèi)涵豐富、博大精深,既具雄渾的歷史高度,又有豐厚的理論深度和生動的實(shí)踐維度,是指引我們?nèi)倜撠毠?jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會的強(qiáng)大思想武器。

堅(jiān)持“三位一體”

  “三位一體”是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的力量之源。習(xí)近平總書記十分重視大扶貧格局的建設(shè),他強(qiáng)調(diào),扶貧開發(fā)是全黨全社會的共同責(zé)任,要?jiǎng)訂T和凝聚全社會力量廣泛參與。他明確指出,要凝聚全黨全社會力量,形成扶貧開發(fā)工作強(qiáng)大合力。2015年6月18日在貴州召開部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會上的講話中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧等多方力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合和互為支撐的“三位一體”大扶貧格局,健全東西部協(xié)作、黨政機(jī)關(guān)定點(diǎn)扶貧機(jī)制,廣泛調(diào)動社會各界參與扶貧開發(fā)積極性。2017年6月23日在山西太原市主持召開深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會上,習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“三位一體”大扶貧格局,以解決突出制約問題為重點(diǎn),以重大扶貧工程和到村到戶幫扶措施為抓手,以補(bǔ)短板為突破口。在扶貧開發(fā)工作中堅(jiān)持“三位一體”,其實(shí)質(zhì)是充分發(fā)揮政府、市場和社會的比較優(yōu)勢,互有側(cè)重、互相補(bǔ)充,發(fā)揮整體合力。

落實(shí)“四個(gè)切實(shí)”

  “四個(gè)切實(shí)”是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的基本框架。2015年6月18日在貴州召開部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會時(shí),習(xí)近平總書記就加大力度推進(jìn)扶貧開發(fā)工作提出了“切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧、切實(shí)強(qiáng)化社會合力、切實(shí)加強(qiáng)基層組織”的具體要求,這是精準(zhǔn)扶貧的基本框架。“四個(gè)切實(shí)”這一精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的基本框架,涵蓋領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、平臺抓手、依靠力量和組織保障。切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,才能實(shí)現(xiàn)機(jī)制暢通;切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧,才能實(shí)現(xiàn)“滴灌效應(yīng)”;切實(shí)強(qiáng)化社會合力,才能實(shí)現(xiàn)整體聯(lián)動;切實(shí)加強(qiáng)基層組織,才能實(shí)現(xiàn)根基牢靠。

實(shí)施“五個(gè)一批”

  “五個(gè)一批”是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的重要途徑。關(guān)于貧困地區(qū)脫貧途徑,習(xí)近平總書記指出,要因地制宜研究實(shí)施“五個(gè)一批”工程。一是發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批,引導(dǎo)和支持所有有勞動能力的人依靠自己的雙手開創(chuàng)美好明天,立足當(dāng)?shù)刭Y源,實(shí)現(xiàn)就地脫貧。二是易地搬遷脫貧一批,貧困人口很難實(shí)現(xiàn)就地脫貧的要實(shí)施易地搬遷,按規(guī)劃、分年度、有計(jì)劃組織實(shí)施,確保搬得出、穩(wěn)得住、能致富。三是生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批,加大貧困地區(qū)生態(tài)保護(hù)修復(fù)力度,增加重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付,擴(kuò)大政策實(shí)施范圍,讓有勞動能力的貧困人口就地轉(zhuǎn)成護(hù)林員等生態(tài)保護(hù)人員。四是發(fā)展教育脫貧一批,治貧先治愚,扶貧先扶智,國家教育經(jīng)費(fèi)要繼續(xù)向貧困地區(qū)傾斜、向基礎(chǔ)教育傾斜、向職業(yè)教育傾斜,幫助貧困地區(qū)改善辦學(xué)條件,對農(nóng)村貧困家庭幼兒特別是留守兒童給予特殊關(guān)愛。五是社會保障兜底一批,對貧困人口中完全或部分喪失勞動能力的人,由社會保障來兜底,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)農(nóng)村扶貧標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn),加大其他形式的社會救助力度。

注重“六個(gè)精準(zhǔn)”

  “六個(gè)精準(zhǔn)”是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的核心要求。習(xí)近平總書記針對扶貧開發(fā)提出的“六個(gè)精準(zhǔn)”是:扶持對象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)!傲鶄(gè)精準(zhǔn)”的總體要求就是要堅(jiān)持因人因地施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策,區(qū)別不同情況,做到對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療,不搞大水漫灌、走馬觀花、大而化之。

做到“七個(gè)強(qiáng)化”

  “七個(gè)強(qiáng)化”是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的總體方略。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),農(nóng)村貧困人口如期脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困,是全面建成小康社會的底線任務(wù),是我們作出的莊嚴(yán)承諾。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、強(qiáng)化資金投入、強(qiáng)化部門協(xié)同、強(qiáng)化東西協(xié)作、強(qiáng)化社會合力、強(qiáng)化基層活力、強(qiáng)化任務(wù)落實(shí),集中力量攻堅(jiān)克難,更好推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,確保如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。習(xí)近平總書記提出的“七個(gè)強(qiáng)化”,從整體入手,以戰(zhàn)略思維謀全局,以系統(tǒng)思維聚合力,強(qiáng)調(diào)以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,為更好實(shí)施精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了重要方法論指導(dǎo)。

  習(xí)近平總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的一系列重要講話,從根本指引、重要依托、力量之源、基本框架、重要途徑、核心要求、總體方略等不同角度,全面深刻闡明了精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的重要意義和豐富內(nèi)涵,既有重大的方法論意義,又具清晰的實(shí)操性價(jià)值,充分展示了習(xí)近平總書記對扶貧開發(fā)工作念茲在茲的人民情懷和歷史擔(dān)當(dāng)。

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零容忍黨員干部追求低級趣味

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